Economia Colonial

1 – Sobre a economia açucareira do Brasil colônia e sua importância para o cenário econômico de Portugal assinale os itens em CERTO (C) ou ERRADO (E). Caso julgue o item errado, transcreva-o corretamente. (1,0)

(C) (E)  O açúcar foi o principal produto exportado pela colônia portuguesa na América por mais de três séculos.

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(C) (E)  Portugal escolheu o açúcar para plantar aqui no Brasil por que já havia feito isso antes na África e em seu próprio território na Europa. 

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(C) (E)  A coroa portuguesa não tinha condições econômicas de iniciar a produção do açúcar no Brasil, por isso pediu auxílio aos Estados Unidos.

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(C) (E)  A falta de terras férteis na colônia impossibilitou a construção de grandes engenhos no Brasil.

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(C) (E)  Para o consumo interno da população todos os gêneros alimentícios eram trazidos da Europa.

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2 – Ainda sobre a colonização portuguesa no Brasil e a economia colonial:

(C) (E)  A criação do gado no Brasil ficou limitada à região que hoje corresponde ao centro-oeste.

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(C) (E)  A região Sul foi à principal produtora de açúcar na colônia.

__________________________________________________________________________ (C) (E)  Além das grandes áreas cultiváveis nas regiões nordeste e sudeste, elas eram beneficiadas por rios navegáveis que facilitavam a escoação da produção.

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(C) (E)  As sesmarias deram origem aos latifúndios, que são grandes propriedades de terra que geralmente produzem um único produto, neste caso a Cana de açúcar.

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(C) (E)  Os portugueses não controlavam todo o processo de produção. Somente o transporte para a Europa.

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3 – “Com a morte do rei de Portugal Dom Henrique em 1580, o trono da família real portuguesa ficou sem herdeiros, pois, Dom Henrique já era de idade avançada e era bispo da Igreja Católica, não podendo ter filhos”. Como base nesse trecho acima explique como se deu a formação da União Ibérica?

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4 – Sobre a dominação Holandesa na América e a Administração de Maurício de Nassau assinale a alternativa incorreta sobre as características da colonização holandesa no Brasil:

a) Maurício de Nassau implementou um sistema de tolerância religiosa, o que favoreceu a presença de pessoas não ligadas a Igreja Católica na colônia.

b) As mudanças estruturais na cidade, sobretudo em Recife e em Olinda, fizeram com que as cidades tivessem um ar europeu.

c) Um dos benefícios recebidos pelos colonos foi à quantidade de empréstimos financiados pelos holandeses.

d) Praças, pontes, edifícios além da presença de cientistas e artistas favoreceram a cultura dentro da colônia.

e) Os Holandeses desde o início não tiveram a aceitação dos colonos portugueses.

Leia o texto abaixo e responda às questões 5 a 7:

 

O fim de uma relação

“A feliz convivência entre batavos e luso-nordestinos durou pouco. Rompeu-se quando a Companhia de Jesus passou a pressionar crescentemente sua galinha de ovos de ouro – A Nova Holanda. A maior taxação do açúcar e dos transportes e a ameaça de execução dos engenhos insolventes terminaram levando a elite pernambucana do mais desenfreado colaboracionismo ao mais indignado nacionalismo. (…)” 

5 – O texto se refere a que evento ocorrido na Colônia portuguesa?

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6 – Que fatores teriam tornando a “feliz convivência” entre holandeses e portugueses no Nordeste açucareiro?

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7 – Segundo o texto o que despertou a hostilidade da elite pernambucana em relação aos holandeses?

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8 – Explique o que foi o repentino “nacionalismo” da elite pernambucana?

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9 – Sobre os trabalhadores existentes no engenho, responda os seguintes itens em CERTO (C) ou ERRADO (E): (1,0)

a) (C)(E) Os escravos eram os mais numerosos dentro do engenho e seu serviço estava geralmente ligado ao processo de plantio e de colheita da cana-de-açúcar.

b) (C)(E) Os feitores eram os trabalhadores mais bem pagos dentro do engenho, pois cabia a eles a qualidade do açúcar

c) (C)(E) Os mestre de açúcar escolhia a terra onde seria feito o plantio, que tipo de material seria mais eficaz em cada região e qual o tipo da cana-de-açúcar

d) (C)(E) O purgador administrava o processo de distribuição da cana;

e) (C)(E) O caixeiro era responsável pelo clareamento do açúcar.

10 – Sobre a resistência do escravo aqui na América e nossos estudos sobre o líder de uma das mais conhecidas revoltas contra a escravidão, assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do Quilombo que resistiu durante muitos anos a dominação portuguesa:

a) Quilombo das Alamedas

b) Quilombo dos Jardins

c) Quilombo das Borboletas

d) Quilombo dos Palmares

e) Quilombo da Borborema

PARTE II

1 – Por que Portugal escolheu o açúcar para comercializar no Brasil?

2 – Quais as outras atividades econômicas desenvolvidas na Colônia?

3 – Onde se produzia o açúcar no Brasil? E por que foram escolhidos estes locais?

4 – O que são latifúndios?

5 – Por que os portugueses não controlavam o processo de produção e de transporte?

6 – Qual a composição do engenho?

7 – Explique a relação entre Portugal, Espanha e Holanda.

8 – O que foi a União Ibérica?

9 – Por que a Holanda invadiu o Brasil?

10 – Como se deu o domínio holandês no Brasil?

11 – Por que mesmo com o fim da União Ibérica o nordeste brasileiro ainda ficou sob o comando da Holanda?

12 – Como era vida nos engenhos na visão dos trabalhadores escravizados?

13 –Quais tipos de trabalhadores existiam nos engenhos? Explique cada um deles.

14 – Quais as condições dos escravos na Colônia?

15 – Diferencie os escravos Ladinos dos Boçais.

16 – O que era a Casa Grande?

17 – O que é a Senzala?

18 – Explique com suas palavras o processo de miscigenação ocorrido no Brasil.

19 – O que é o sincretismo religioso?

20 – Explique a frase: “nem só de açúcar vive a colônia”.

 

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