A história dos Estados Unidos: independência e colonização

1.        Durante nossos estudos referentes a Independência das Treze Colônias vimos que as Colônias do Norte lideraram o processo de liberdade. Com base em nossos estudos explique: (1,5)

a) Quais eram as características da colonização das colônias localizadas ao Norte da América?(0,5)

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b) Quais eram as características da colonização das colônias localizadas ao Sul da América? (0,5)

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c) Quais eram as principais divergências entre Norte e Sul com a Metrópole? (0,5)

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2.        A Independência dos Estados Unidos foi pioneira no continente americano. Com base nessa informação e nos nossos estudos referentes ao tema julgue os itens em (C) para o item que julgar corretoe (E) caso julgue o item errado. (0,5)

(     )	Um dos motivos do aperto Inglês nas colônias do Norte foi a disputa entre a burguesia colonial e a burguesia da Metrópole.
(     )	A Lei do açúcar não afetou nem o bolso nem os ânimos dos colonos.
(     )	A lei do selo somente podia ser cobrada nas correspondências entre metrópole e colônia.
(     )	A Festa do Chá em Boston foi a comemoração do aniversário de criação da Assembléia de deputados das colônias do Norte.
(     )	As idéias do iluminista John Locke foram utilizadas na busca pela Independência.

3.    Escolha um item que julgar errado e justifique sua resposta tornando-o verdadeiro (0,5)

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4.    O período de Independência foi bastante delicado e complicado tanto para metrópole Inglaterra quanto para as Trezes Colônias. Analise os itens a seguir, e em seguida marque alternativa correta. (0,5)

I   –		O 1º Congresso da Filadélfia previa o direito a rebelião.
II  –		O 2º Congresso da Filadélfia buscava a separação entre colônia e metrópole.
III –		A Inglaterra aceitou a Independência americana e não ocorreram batalhas entre os antigos aliados.
IV –		Países como França, Holanda e Espanha ajudaram as Colônias do Norte e se libertarem do poder inglês.
a)	(    )	As afirmações III, IV são verdadeiras.
b)	(    )	As afirmações I e III são verdadeiras.
c)	(    )	Todas as afirmações são verdadeiras.
d)	(    )	Somente a afirmação II é falsa.
e)	(    )	Somente a afirmação III é falsa.

5.    De acordo com nossos estudos em relação à Independência dos Estados Unidos julgue os itens que se seguem marcando (C) para as alternativas Corretase (E) para as Erradas. (1,0)

( C )	( E )	4 de Julho de 1776 – declaração de Independência dos Estados Unidos.
( C )	( E )	Visando garantir seu poder nas terras coloniais, os ingleses proíbem os americanos de avançar sobre terras indígenas.
( C )	( E )	Para se recuperar da Guerra dos Sete anos, os ingleses se aliaram aos colonos americanos para aumentar o comércio.
( C )	( E )	Todos os colonos que fossem pegos em rebeldia eram julgados por tribunais ingleses e não americanos.
( C )	( E )	Após o 1º congresso da Filadélfia a Inglaterra aumentou o numero de soldados em sua colônia americana.
( C )	( E )	A declaração de independência defendia o direito à tirania.
( C )	( E )	Thomas Jefferson é o principal autor da Declaração de Independência.
( C )	( E )	Usando a teoria de Montesquieu, da “autonomia dos poderes” (legislativo, executivo e judiciário), os Estados Unidos dividiram assim o poder na nova República.
( C )	( E )	George Washington foi escolhido para ser comandante militar durante as lutas de independência.
( C )	( E )	Na constituição americana a mulher tinha direito a voto.

  6. Explique o sentido de cidadania limitada nos Estados Unidos após a independência. (0,3)

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7. Assinale a alternativa que indique uma idéia iluminista que ajudou os colonos norte-americanos na luta contra a dominação inglesa. (0,3)

( C )	( E )	O conceito de liberdade política de John Locke.
( C )	( E )	A teoria de Maquiavel sobre política.
( C )	( E )	A idéia de mais valia de Karl Marx.
( C )	( E )	O conceito de liberdade entre os povos e o progresso da nação.

8. Os colonos americanos receberam ajuda de alguns antigos inimigos da Inglaterra. Quais países ajudaram os Estados Unidos a se tornarem Independentes?(0,4)

( C )	( E )	Espanha, Holanda e França.
( C )	( E )	Portugal, Espanha e França.
( C )	( E )	Alemanha, Rússia e Prússia.
( C )	( E )	Holanda, Espanha e Alemanha.

                                                                                                                                                                   Boa Prova!

Equipe de História

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SUGESTÃO DE ATIVIDADE: REVOLUÇÕES: EUROPEIAS e Independência dos EUA

1 – leia o texto:

“Para as indústrias foram chamados

Revoltados com a condição de trabalho

Os Operários revoltados

Lançados a maus-tratos

Exaustos eram castigados

Tamanha era a fadiga

A sua vida terminara

Ruínas de sua família

Inundada de dívidas

As doenças também enchiam

Da sua cama as ruas

Os seus filhos, esposa e vizinhos chorosos assistiam aquela condição desumana.”

O texto acima apresenta um pouco das condições vivida pela população inglesa durante a Revolução Industrial. Sobre as mudanças sociais e a exploração do trabalho julgue os itens em CERTO ou ERRADO.

a) O processo de produção era repetitivo e monótono.

b) Os operários perderam o controle sobre os meios de produção, ou seja, ele não era o dono de seu trabalho.

c) Como faltavam empregos, o trabalhador aceitava condições desumanas de trabalho.

d) As jornadas de trabalho eram de 8h por dia e o trabalhador tinha inúmeros direitos que deveriam ser seguidos pelos empresários.

e) O salário das mulheres e crianças era igual aos dos homens.

2 – O processo industrial que a Inglaterra desenvolveu durante os séculos XVII, XVIII e XIX só foi possível devido a algumas pré-condições. Sobre as Condições necessárias citadas acima assinale a alternativa que Não apresenta uma condição verdadeira.

a) Acumulo de Capital

b) Mão-de-obra barata

c) Mercado Consumidor

d) Reservas de matérias-primas

e) Boas condições de trabalho

3 – Sobre a Revolução Industrial e seu desenvolvimento assinale as alternativas em CERTO ou ERRADO.

a) A lei da oferta e da procura definia os preços dos produtos, ou seja, com um valor indefinido.

b) A Inglaterra utilizava suas colônias para vender seus produtos

c) O imperialismo inglês tinha como objetivo combater o avanço dos produtos chineses nas colônias americanas.

d) Com a lei de oferta de procura os preços dos produtos mudavam constantemente.

e) O imperialismo inglês propunha a presença dos produtos ingleses no maior número de países possíveis.

4 – Assinale abaixo a alternativa que representa corretamente a importância da locomotiva para a Revolução Industrial.

a) Somente serviu para o transporte de pessoas.

b) Somente serviu para o transporte de mercadorias.

c) Não se desenvolveu devido à falta de combustíveis viáveis para o uso, entrando assim em decadência.

d) Teve utilidade tanto no transporte de mercadorias como de pessoas.

e) O inglês James Watt, desistiu de sua criação, pois ela era muito lenta para ser aproveitada pelos ingleses.

5 – O processo de Urbanização acabou por criar um abismo entre os operários e os donos das fábricas, sobre o processo de Urbanização e suas consequências, assinale os itens abaixo em CERTO OU ERRADO.

a) Com o advento das cidades e as fábricas a população operária foi se tornando marginalizada.

b) Várias pessoas passaram a viver de forma miserável devido aos trabalhos extremamente mal remunerados;

c) A falta de saneamento básico prejudicava ainda mais a qualidade de vida dos trabalhadores ingleses

d) As fábricas na revolução inglesa já tinham um sistema para preservar o meio ambiente

e) Desenvolvimento de leis para a Educação e de leis para a proibição do trabalho infantil foram marcantes no processo da Revolução.

6 – A independência dos Estados Unidos teve influência de disputas europeias como a Guerra dos sete anos dentre outros fatores. Sobre o processo que influenciou na Independência dos Estados Unidos assinale os itens em CERTO ou ERRADO.

a) As idéias do Iluminismo francês tiveram participação no processo revolucionário Estadunidense.

b) Após a Guerra dos Sete anos, a Inglaterra aumentou os impostos cobrados das 13 Colônias.

c) Com o final da Guerra dos sete anos, os colonos ingleses fortaleceram seu exército.

d) As treze colônias, como eram chamadas as colônias inglesas na América, tinham certa autonomia política, ou seja, a Inglaterra não interferia muito na administração, sobretudo nas Colônias do Norte.

e) As colônias do Sul tinham uma característica diferente das colônias do Norte: o sul era uma colônia de Exploração e o Norte colônias de povoamento.

7 – Quais eram os três poderes segundo a divisão de Montesquieu.

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8 – Voltaire passou a vida lutando contra a ignorância, o preconceito e o fanatismo em favor da liberdade, da justiça e da tolerância, porém era a favor da Monarquia, entretanto esses conceitos não são antagônicos. Sobre o pensamento de Voltaire, qual o conceito de um déspota esclarecido?

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9 – “Laissez-faire, laissez-passer, le monde va de luimême”. Esta frase representa o ideal fisiocrata que apresentava a seguinte teoria: “deixai fazer, deixai passar, que o mundo caminha por si mesmo”. O que era a Lei da Oferta e da procura? Ela ainda existe no mundo atual? Cite um exemplo.

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10 – Leia o seguinte trecho:

“Embora reconhecesse formalmente a autoridade da Igreja (*), deixava claro que o conhecimento provinha dos sentidos, e não de Roma ou da revelação. O grande ordenador era a razão, que combinava as informações dos sentidos, trabalhando com as faculdades irmãs, memórias e imaginação. Assim, tudo o que o homem conhecia derivava do mundo que o cercava e do funcionamento de sua própria mente”. (Robert Darnton. O iluminismo como negócio)

A partir da leitura do texto acima e de nosso estudo sobre a formação da Enciclopédia, assinale a alternativa que apresenta o nome dos filósofos que a idealizaram:

a) Rousseau e Quesnay

b) Adam Smith e Diderot

c) Diderot e D’Alembert

d) Adam Smith e Montesquieu

e) Marquês de Pombal e Nicolau II.

11 – As ideias de John Locke (1632-1704) ajudaram a derrubar o absolutismo na Inglaterra. Locke dizia que todos os homens, ao nascer tinham DIREITOS NATURAIS. A partir da informação acima, quais eram os três direitos naturais do homem, segundo LOCKE?

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12 – A constituição dos EUA apoiava os ideias libertários do Iluminismo, porém manteve a escravidão no seu território. Dê ao menos um motivo discutido em sala para essa manutenção.

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13 – A Estatua da Liberdade representa um processo político importantíssimo para os norte-americanos. Qual processo foi esse é por que foi tão comemorado? Justifique sua resposta

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14 – Qual a importância dos Ideais de IGUALDADE, FRATERNIDADE e LIBERDADE para a sociedade francesa do século XIX?

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15 – Qual a importância de acabar com o voto censitário nas eleições para a escolha de seus representantes?

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A Saga dos Estados Unidos

Vi no blog: http://portaldoprofessor.mec.gov.br

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